Sesuatu yang Lebih Ngenes dari Laskar Pelangi

Diantara kalian ada yang pernah nonton film Laskar Pelangi? Masih inget nggak di film itu ada adegan SD Muhammadiyah mau ditutup kalau murid yang daftar nggak nyampe sepuluh orang. Sampai pada akhirnya, di detik-detik terakhir hadir seorang siswa bernama Harun yang akhirnya menggenapi jumlah siswa menjadi sepuluh dan SD Muhammadiyah akhirnya bisa dilanjutkan.

Lah... terus kenapa? Emang ada hubungannya sama postingan kali ini?

Ada. Ada hubungannya.

Sekolah gue, SD N 04 Penggarit nasibnya hampir sama seperti SD Muhammadiyah di film Laskar Pelangi. Bedanya, kalau SD Muhammadiyah bisa dapet sepuluh siswa, sekolah gue tahun pelajaran kemarin cuma dapet lima siswa. Kebayang nggak gimana jadi guru mesti ngajar cuma lima anak? Untung aja kemarin kelas satu gurunya bukan gue.

Melihat kenyataan yang ada di sekolah gue, kalian nggak usah jauh-jauh ke Belitong buat ngeliat ngenesnya keadaan pendidikan di Indonesia, karena ternyata sekolah gue malah lebih ngenes dibanding film Laskar Pelangi.

Setelah hanya mendapat lima siswa yang semuanya laki-laki. Akhirnya, Unit Pengelola Pendidikan Kecamatan memutuskan bahwa sekolah tempat gue ngajar akhirnya harus di-merger atau digabung jadi satu dengan sekolahan yang paling dekat. Yap, digabung dengan sekolah yang ada di depannya, SD N 01 Penggarit. Itu artinya, sekolah gue bakalan ditutup, guru-guru harus berkemas, dan para siswa bakal dipindah ke SD N 01 Penggarit semua.

Sejak mendengar informasi ini, gue dan guru lain memang keliatannya nggak masalah. Istilahnya, kita nurut apa kata dinas. Tapi gue yakin, mereka juga pasti ngerasa berat kalau sekolah tempat ngajar yang udah lama ditempati akhirnya harus di-merger. Gue dan guru lain hanya pura-pura tegar aja. Apalagi kalo ingat guru-guru yang udah bertahun-tahun bareng, udah kenal banget satu sama lain, udah kayak keluarga sendiri walaupun kadang suka ngomongin di belakang. Ini sama aja kayak lagi jalan sama gebetan, terus kaki kesandung kenangan masa lalu. Rasanya sakit, tapi pura-pura kuat.

Jujur aja... sekolah gue adalah surga bagi PNS. Berangkat agak siang, pukul dua belas kadang udah pada pulang, kalau ngajar kadang bisa sambil ditinggal-tinggal, tapi tiga bulan sekali sertifikasi tetep cair. Kurang surga apalagi coba? Ya tapi nggak semuanya gitu sih, masih ada juga guru yang totalitas ngajarnya, pulang paling terakhir dan administrasi lengkap dikerjakan semua.

Bagi para PNS, mereka jelas nggak perlu khawatir kalau sekolah ini akhirnya di-merger, mereka tetap dapet tempat di sekolah baru. Beda sama gue yang cuma guru wiyata, yang untung aja bisa dapet kelas ngajar di SD N 04 Penggarit.

Gue bener-bener nggak yakin, nantinya gue bisa dapet kelas atau akhirnya cuma jadi operator sekolah di sekolah baru. Memang ada kemungkinan gue bakal ikut di sekolah induk, barangkali nanti kelasnya bisa dibuat paralel. Tapi gue mikir lagi, di sekolah itu aja guru yang belum dapet kelas banyak, masa gue tau-tau dikasih kelas.

Selain gue, masih ada yang lebih galau. Dua penjaga perpus di sekolah gue juga resah apakah nantinya mereka juga dikasih tempat sama dinas atau nggak. Mereka jauh lebih resah, apa mau lanjut di perpus sekolah sambil berharap suatu saat yang entah kapan bisa diangkat jadi PNS atau mau keluar dan nyari kerja yang lebih menghasilkan.

Jadi guru wiyata bhakti di sekolah dan berharap jadi PNS menurut gue itu konyol. Karena bagaimanapun juga, kalau emang mau jadi PNS ya tetep harus ikut tes CPNS, Bukan cuma ngumpulin berkas aja. Makanya guru yang masih wiyata bhakti harus pinter manfaatin waktu sepulang sekolah buat nyari tambahan duit. Jadi kalo ada yang punya pikiran sabar aja ngajar di sekolah negeri, biar suatu saat jadi PNS. Bisa jadi selama hidupnya, mereka kekurangan theatring.

Sebenernya kalau ditanya apakah gue betah ngajar di SD N 04 Penggarit, dengan mantap gue bakal bilang kalau gue betah banget! Ini adalah zona ternyaman gue selama kerja. Gue bekerja tanpa tekanan di tempat ini. Mau ijin sekolah tinggal sms, mau pulang gasik tinggal pamitan, mau nggak ngajar tinggal nyuruh siswa ngerjain soal. Walopun gajinya nggak seberapa, toh gue masih dapet duit di luar kerjaan sebagai guru SD. Jadi buat gue nggak masalah banget gue ngajar di SD ini walaupun jaraknya lumayan jauh dari rumah gue.

Gue ngajar di sekolah ini, semuanya mengalir begitu aja. Awalnya gue cuma kerja jadi penyiar radio di salah satu radio kota gue. Lalu, suatu hari kakak gue ngasih tau kalau temen gurunya yang jadi kepala sekolah, butuh guru lulusan PGSD, dan kalau bisa laki-laki.

Kepala sekolah itu mintanya kalau bisa gurunya kayak kakak gue yang sifatnya sesuai dasa dharma banget. Dengan imej keren gitu, kakak gue nawarin gue ke kepala sekolah buat ngajar disitu. Kepala sekolah pun setuju, karena mikirnya sifat adiknya gak bakal beda jauh sama kakaknya. padahal itu salah besar. Gue nggak ada dasa dharma-dasa dharmanya sama sekali, yang ada sifat gue lebih mirip dasar gaje.

Hari pertama gue ngajar, gue nggak tau mesti ngomong apa. Gimana enggak, guru disini kebanyakan udah bapak-bapak dan ibu-ibu. Sementara gue, cuma mukanya aja yang keliatan udah bapak-bapak, tapi usia masih tergolong remaja musala. Gue jadi bingung mesti ngobrolin apa sama mereka.

Gue dapet tugas ngajar kelas III, itu adalah pengalaman pertama gue sebagai wali kelas. Dan pertama kali gue masuk ke kelas, gue shock karena kelasnya cukup mengenaskan. Lantainya ada yang rusak, papan tulis nulisnya masih pakai kapur, temboknya ada yang jebol, atapnya juga ada yang jebol. Asli, kelas ini terlalu menyedihkan buat gue yang baru memulai karir sebagai guru SD.

Saat itu gue resah, ini beneran gue bakal jadi guru SD disini? Ini beneran gue bakal betah disini?

Pelan-pelan gue coba jalanin ngajar di SD ini, beruntung ada beberapa guru muda senasib yang bisa membantu gue adaptasi, guru-guru senior juga semuanya baik-baik. Gue mulai ngerasa betah.

Setahun kemudian, temen gue nawarin lowongan pekerjaan di salah satu kantor provider. Gue mendadak tertarik, dan gue coba ikutan daftar.

Beberapa hari kemudian gue tes wawancara, dilanjutkan besoknya tes tertulis. Tapi mendadak gue jadi ragu, nggak tau kenapa gue justru kepikiran dengan sekolah gue. Seandainya nanti diterima, gue malah berat mesti ninggalin sekolah gue. Kayaknya gue udah bener-bener ngerasa betah. Besoknya, gue sengaja nggak berangkat tes tertulis, gue mundur. gue lebih milih buat bertahan di sekolah gue.

***

Disaat gue lagi nggak tau mau ngapain kalau sekolah nantinya beneran di-merger. (lagi-lagi) Kakak gue ngabarin kalau ada lowongan guru di salah satu sekolah favorit di kota gue. Konon katanya, gaji di sekolah ini termasuk paling manusiawi dibanding sekolah lain.

Karena gue juga bingung, akhirnya gue iseng-iseng ikutan daftar. Setelah melalui tes yang cukup bikin deg-degan kenceng. Dan sempat berpikir nggak diterima karena nggak ada undangan wawancara sesuai hari yang dijanjikan, beberapa hari kemudian gue malah dapet telfon untuk wawancara dengan alasan kemarin udah di sms tapi smsnya nggak terkirim. Yah... beberapa hari kemudian, gue dihubungi pihak sekolah diterima di sekolah baru itu.

Bukannya bahagia, gue malah galau.

Gue galau, itu artinya gue harus bener-bener ninggalin sekolah gue dan memulai adaptasi lagi dengan lingkungan baru. Yang setelah dipikir-pikir, mau nggak mau, toh gue juga harus ninggalin sekolah tempat gue ngajar karena kalaupun gue nggak keterima, sekolah gue juga akhirnya ditutup.

Sekolah baru gue ini ibarat sebuah tempat di langit. Sementara sekolah gue sebelumnya ibarat sebuah tempat di bumi. Bedanya jauh banget. Di sekolah gue yang dulu, gue bekerja tanpa tekanan sama sekali, sementara di sekolah yang baru, gue tau gue akan bekerja penuh tekanan.

Gue lepas dari zona nyaman tanpa persiapan apa-apa. Mungkin di awal-awal nanti gue bakalan ngos-ngosan buat ngimbangin semua kebiasaan yang ada disini. tapi ya.. semua emang harus dijalanin, gue harus ngeliat ke depan, dan gue harus menghadapi tantangan baru ini. Sekarang gue bakal ngajar kelas empat, semoga gue bisa kuat dan selamat.